Część plenarna

• O nauczaniu matematyki z perspektywy międzynarodowej, prof. dr hab. Zbigniew Marciniak, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego
• Wspieranie edukacji matematycznej przez Politechnikę Wrocławską, prof. dr hab. inż. Krzysztof Bogdan, Wydział Matematyki Politechniki Wrocławskiej (PWr)
• Myślenie komputacyjne w kształceniu matematycznym, prof. dr hab. Maciej Sysło, Instytut Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego (UWr)
• Prof. dr hab. Jacek Cichoń, najlepszy – w opiniach studentów – wrocławski nauczyciel akademicki w roku akademickim 2017/2018, WPPT PWr
• Zadania krótkiej i rozszerzonej wypowiedzi – sukces czy porażka zdających, mgr Piotr Świędrych, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej (OKE) we Wrocławiu
• Szkoła rozumiana inaczej, mgr Agata Roman, dyrektor Zespołu Szkół Akademickich PWr
• Kilka sugestii dla nauczycieli maturzystów, mgr Wojciech Małecki
• Wyrównywanie szans wszystkich uczniów i studentów w Polsce, mgr Paulina Szczucińska, Fundacja OpenStax Poland

Fundacja OpenStax Poland
Nauczyciele fizyki mogą bezpłatnie pobrać wersję trzytomowego podręcznika pt. „Fizyka dla szkół wyższych” opracowanego i wydanego przez OpenStax Polska. Prosimy o przekazywanie tej informacji uczniom. Wielu nauczycieli akademickich Politechniki Wrocławskiej prowadzi kursy fizyki w oparciu o ten podręcznik.

Podręcznik:

• Tom 1
• Tom 2
• Tom 3

Część warsztatowa

• Trudne, wieloetapowe zadania na maturze z chemii w 2018 r. – mgr inż. Jolanta Baldy z OKE we Wrocławiu
• Trudne, wieloetapowe zadania rachunkowe z chemii – dr hab. Agnieszka Wojciechowska z Wydziału Chemicznego PWr
• Trudne, wieloetapowe zadania na maturze z fizyki w 2018 r. – mgr Dobromiła Szczepaniak z OKE we Wrocławiu
• Trudne, wieloetapowe zadania na maturze z matematyki w 2018 r. – mgr Mieczysław Fałat z OKE we Wrocławiu
• Kilka refleksji o roli matematyki stosowanej w edukacji nie tylko matematycznej – prof. dr hab. Wojciech Okrasiński z Wydziału Matematyki PWr